In diesem Vortrag geht es um mehrsprachiges Aufwachsen und um die Frage, wie mehrsprachige Kinder in der sprachlichen Bildung begleitet werden können. Aktuelle Forschungserkenntnisse zeigen, dass Mehrsprachigkeit kein ‚Bildungsrisiko’ sein muss, sondern als Ressource genutzt werden kann. Anhand von Praxisbeispielen wird aufgezeigt, wie sich Mehrsprachigkeit auch in der Leseförderung mitdenken und einbeziehen lässt, um das Hineinwachsen der Kinder in ihr gesamtsprachliches Repertoire zu unterstützen.
LeseZeit ist ein Projekt der BürgerStiftung Hamburg. Rund 140 Ehrenamtliche besuchen jede Woche Kitas und Schulen, um Kindern zwischen drei und acht Jahren ihre Freude an Büchern weiterzugeben.
Janne Braband ist Diplompädagogin und promovierte zum Thema Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit.
Begrenzte Plätze, eine Anmeldung ist erforderlich.
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