Seit zehn Jahren bringt das Programm „Kunstpioniere“ Hamburger Schulen mit Kunstmuseen und Ausstellungshäusern zusammen. Schülerinnen und Schüler aller Schulformen und Jahrgangsstufen setzen sich dabei forschend, kreativ und vermittelnd mit zeitgenössischer Kunst und aktuellen Ausstellungen auseinander. Sie werden zu Kunstforscher:innen, Reporter:innen, Vermittler:innen und Ausstellungsmacher:innen – und entwickeln eigene künstlerische Antworten auf das, was sie sehen, hinterfragen und entdecken.
Das Programm geht auf eine Initiative des Fachreferats Bildende Kunst der Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung zurück und wird von der Claussen-Simon-Stiftung gefördert. In den vergangenen zehn Jahren hat es sich als lebendige und nachhaltige Kooperation zwischen Schule und Museum bewährt: Es öffnet kulturelle Räume für Kinder und Jugendliche, baut Schwellen ab, stärkt kulturelle Teilhabe und schafft eine neue Öffentlichkeit für die Arbeiten junger Menschen.
Zum zehnjährigen Jubiläum feiern die „Kunstpioniere“ Ende Juni bis Anfang Juli 2026 mit 10 Aktionen an 10 Tagen. In Workshops, Führungen und Ausstellungsformaten erkunden Schülerinnen und Schüler Kunst, Räume, Materialien, Objekte und eigene Fragestellungen – forschend, kreativ und auf Augenhöhe. Den feierlichen Höhepunkt bildet am 2. Juli 2026 die Jubiläumsveranstaltung in den Deichtorhallen, verbunden mit der Ausstellung des diesjährigen Begabtenworkshops „Kunstpioniere PLUS“.
Bereits im Rahmen der Hamburger Stiftungstage laden wir herzlich zu einer öffentlichen Blitzausstellung ein:
Donnerstag, 25. Juni 2026, 16–18 Uhr
Hamburger Kunsthalle, Galerie der Gegenwart, Veranstaltungsraum
Glockengießerwall 5, 20095 Hamburg
Drei Monate lang hat sich das Kunstprofil 12 der Stadtteilschule Blankenese intensiv mit der Ausstellung „Malfluss = Lebensfluss. Maria Lassnig & Edvard Munch“ beschäftigt. Die Schülerinnen und Schüler haben recherchiert, beobachtet, diskutiert, gezeichnet, verworfen, weitergedacht – und eigene künstlerische Antworten entwickelt.
In der Blitzausstellung werden die Ergebnisse ihrer individuellen ästhetischen Forschungsprozesse sichtbar: persönliche Zugänge, eigene Bildideen und künstlerische Reaktionen auf zwei große Persönlichkeiten der Kunstgeschichte.
Die Ausstellung lädt dazu ein, nicht nur auf Lassnig und Munch zu schauen, sondern auch auf das, was junge Menschen heute in ihren Bildern entdecken: Körper, Gefühl, Bewegung, Unsicherheit, Energie – und manchmal genau den Moment, in dem ein Bild anfängt, zurückzuschauen.
